LEPORELLO CON SORPRESA
Posted On 15 Nov 2017
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A chi crede nella necessità che l’immaginazione abbia il suo posto nell’educazione; a chi ha fiducia nella creatività infantile; a chi sa quale valore di liberazione possa avere la parola.
Un sasso nello stagno suscita onde concentriche che si allargano sulla superficie… non diversamente una parola gettata nella mente a caso produce onde di superficie e di profondità coinvolgendo nella sua caduta suoni, immagini, significati sogni.
Colapesce desidera promuovere lo sviluppo creativo del bambino durante il periodo della prima e seconda infanzia. Intende collaborare con gli enti scolastici e i servizi per l’infanzia, fornendo gli strumenti necessari per stimolare i diversi tipi di “intelligenza”, non solo quella cognitiva. Si propone come luogo di incontro e di aggregazione attraverso percorsi ludico-creativi.
L’obiettivo dell’associazione è quello di offrire una chiave di lettura differente della vita quotidiana, dando al bambino la possibilità di scoprire il mondo e se stesso attraverso esperienze ludico-creative. Queste Esperienze offrono l’occasione di comunicare e scoprire con tutti i canali espressivi a disposizione, creando un dialogo “verbale e non” con ciò che ci circonda.
Colapesce si occupa di promozione alla lettura attraverso attività di laboratorio che si svolgono in due momenti diversi:
il primo consiste nella lettura dell’albo illustrato, proposta attraverso la drammatizzazione della storia, piccoli spettacoli teatrali e di marionette animate, coreografie con lavagna luminosa e performance con libri pop-up;
il secondo momento consiste nel laboratorio vero e proprio, durante il quale il bambino, accompagnato da atelieristi dei linguaggi espressivi, può interagire con la storia del libro e rielaborare le emozioni presenti nel racconto, dando spazio alla creatività e stimolando la sua capacità di relazionarsi con il resto del gruppo
Colapesce si rivolge anche a un target adulto, attraverso il sito si propone:
la rubrica “Il diario dell’educatore”, in cui sono riportate attività che educatori e insegnanti possono utilizzare come spunto per la progettazione di proposte educative;
articoli e recensioni di albi illustrati che danno suggerimento non solo agli addetti ai lavori ma anche ai genitori;
Studio e progettazione prototipi per la realizzazione di albi illustrati.
